Ding 23 Evalueren

Aan 23 dingen begonnen omdat ik vind dat wij als bibliotheekmedewerkers niet achter kunnen blijven op wat er in de wereld gaande is. Als wij, als informatiespecialisten en als het loket Mediawijsheid niet op de hoogte zijn van de vele mogelijkheden en toepassingen om digitaal te produceren, anticiperen, publiceren en communiceren, lopen we (niet voor de eerste keer) achter op de samenleving.
Helaas hebben aan deze ronde maar twee medewerkers van CODA meegedaan.

Vanuit het project My life Story ga ik nu nog een soort train-de-trainer workshop volgen om daarmee de mediacoaches te kunnen voeden zodat zij de docenten, die bij het genoemde project betrokken zijn, kunnen coachen.

Ik ben blij dat ik heb meegedaan aan deze cursus en merkte dat sommige onderdelen al gesneden koek waren en anderen totaal nieuw. Ik heb in die gevallen deze cursus gebruikt om er aan te snuffelen en in ieder geval de betekenis ervan te kennen. Bij een aantal dingen heb ik me voorgenomen er op terug te komen, heb daar in de blog ook melding van gemaakt en ga dat zeker doen.
Ik heb genoeg kennis en vaardigheden opgedaan om dat samen met Ineke in CODA aan de man te gaan brengen.

Ding 22 Bibliotheek 2.0

http://sinkelservice.wordpress.com/2009/02/18/23-dingen-en-verder-ding-24/

Een mooie verwijzing naar meer over 2.0, bibliotheek 2.0 en hoe verder na 23 dingen...ding 24!
Het is de weblog van Yvonne Sinkledam waarin ze vertelt over een bijeenkomst die door Biblioservice is georganiseerd. Ik was daar bij!
Op realistische en constructieve wijze zijn de mogelijkheden de revue gepasseerd en is ons allen duidelijk dat web 2.0 niet meer weg te denken is, breed ingezet moet worden en dat daar geen web 3.0 voor nodig is. Grappig is dat deze bijeenkomst plaatsvond in Elst in gebouw De Droom. Dat gaan we doen: dromen waarmaken! Iedereen mag meedoen. Sterker nog, niemand mag achterblijven en daar gaat de bibliotheek voor zorgen. Een maatschappij waarin iedereen actief en productief bijdraagt aan een sociaal, cultureel en maatschappelijk bestaan. Is dat geen mooie droom?
Voor een verslag van bovengenoemde bijeenkomst, zie: http://www.moqub.com/2009/02/18/het-24e-ding/

Ik had al een pagina op de bibliotheek 2.0 ning en zo ga ik op naar het 23e ding: morgen! Nu eerst dromen echt waarmaken.

Ding 21 Aquabrowser en zo

In het begin vond ik de aquabrowser onhandig. Het hielp me niet bij mijn zoekweg, het zat me zelfs in de weg. Zo onrustig…
Maar gaandeweg ben ik het gemak er van gaan inzien en is het goed te gebruiken bij het ontwikkelen van informatievaardigheden bij basisschoolleerlingen.
Op school werken ze namelijk ook vaak met woordvelden. CODA heeft nog geen Aquabrowser maar dat komt nog.

Dat de bibliotheekgebruiker meer kan zien dan alleen de eigen bibliotheekcollectie is een hele vooruitgang. Dat daar behalve bibliotheekcollecties ook privécollecties terug te vinden zijn is natuurlijk prachtig. Dat daar dan ook eigen trefwoorden aangekoppeld worden is wel logisch. Als het maar geen zooitje wordt.

Het wordt wel boeiend allemaal, zoals de mogelijkheden met Worldcat waarmee je niet alleen wereldwijd rond kunt kijken maar ook zelf recensies en trefwoorden toe kunt voegen. Toch ook wel vergelijkbaar met LibraryThings.

Ding 20 muziek online

Omdat ik met YouTube een uitgebreide muziekkeus heb, kan ik daarmee goed uit de voeten.
Ik heb nog niet ontdekt wat Last.fm daar aan kan toevoegen. Het lijkt erop dat de geluidskwaliteit constanter is. En er kunnen nummers toegevoegd worden die op YouTube niet te vinden zijn, zoals bijvoorbeeld Ik kan je dromen van Herman van Veen.
Opmerkelijk is dat Last.fm ook gebruik maakt van YouTube.
Omdat ik niet met 23dingen kon inloggen op Last.fm, heb ik een eigen gebruikersnaam en wachtwoord gebruikt. Reden om zeker nog terug te gaan en al doende te bedenken welke rol deze site in de bibliotheek kan spelen.

Ding 19 Sociale netwerken

In het kader van de cursus Mediacoach moest ik me bij een paar netwerken aansluiten.
Dat werden Hyves en Facebook. Later kwam daar, meer zakelijk gericht, Plaxo bij. Al veel langer geleden heb ik Schoolbank ontdekt en daarmee een vriendin uit de jaren 60 terug gevonden.
Ook op Bibliotheek 2.0 heb ik eens een pagina aangemaakt en met het project My Life Story nog meer kennis gemaakt met de Ning.
Ik ben uiteindelijk op Hyves blijven plakken. Plaats daar af en toe foto's en muziek op en hou een Blog bij.
Zie: http://rianne-ramakers.hyves.nl/
Mogelijkheden genoeg voor de bibliotheek. Zoals ik al eerder noemde, CODA gaat met Hyves en een Wiki werken.

Ding 18 Library Things

Wat leuk: Ik heb er al een paar titels opgezet. De boeken van Veronica Hazelhoff omdat zij vorige week is overleden. Ik ga hier na 23dingen zeker mee verder, maar dat kost wel een paar dagen. Ook zal het dan niet aan een waardeoordeel ontbreken en zal duidelijk worden waar mijn voorkeuren liggen. Leuk om dat met anderen te delen!
Hieronder de links naar het prille begin:
http://www.librarything.com/profile/rianne.ramakers (profiel)
http://www.librarything.com/catalog/rianne.ramakers (verzameling)

Ding 17 Twitter

Omdat ik op de site van de Gelderse Bibliotheken de opdrachten vanaf ding 13 niet kan openen, kijk ik op de landelijk 23dingen-site en daar staat Twitter op 12. Ik heb daarom twee keer een opdracht 12 gemaakt en 17 dus niet.

Ding 16 YouTube

Kijk, dat is nou leuk. YouTube!
Met de speellijsten die ik op YouTube aangelegd heb, kan ik avondvullend naar muziek luisteren. Je wordt gestimuleerd verder te kijken en dat levert soms fraaie ontdekkingen op. Met een vriend wissel ik per email bijna dagelijks muziek uit.
Zo stuurde ik hem ooit muziek van Adele. Hij wees me op de versie van Dylan...
Hier zijn de linken:
Adele: http://www.youtube.com/watch?v=0put0_a--Ng
Dylan: http://www.youtube.com/watch?v=Rr9ZYtlgm3k&feature=related Een opname uit 2008. Op YouTube vind je vele uitvoeringen, ook uit de jaren 60, en een grote variatie in kwaliteit.
Hier zijn de beelden:


YouTube is in de bibliotheek op veel manieren goed te gebruiken. Bijvoorbeeld bij een introductie in het kader van mediawijsheid.

Ding 15 Podcast

Lekker nieuws en muziek verzamelen. Ik heb een abonnement genomen bij GESPOD: http://www.gespod.nl/
Omdat CODA met hyves en een wiki gaat werken, zie ik het wel zitten het podcasten daar in mee te nemen. Niet alleen het thematisch verzamelen en beschikbaar stellen, maar ook om met scholieren aan de slag te gaan en zelf een podcast te maken.

Ding 14 IM

ICQ was het eerste IM programma waarmee ik kennis maakte omdat ik met mijn dochter meekeek.
Zelf gebruik ik zo nu en dan Windows Live Messenger en de chatmogelijkheid op Hyves.
Met de toepassing in Al@din maken we eigenlijk al duidelijk dat IM voor bibliotheken goed te gebruiken is.

Ding 13 kantoortoepassingen

In diverse provinciale projecten heb ik al ervaring opgedaan met Google Docs.
In het begin grote verwarring omdat het delen niet goed werd toegepast. Als je dat echter eenmaal door hebt is het een prachtige werkvorm. Bovendien blijft de mailbox daardoor wat leger...

Ding 12 Wiki zandbak (volgens oude indeling)

Nadat ik een comment had gemaakt bij een artikel over de film The Hours, kreeg ik het niet toegevoegd. Daarna maar een eigen pagina gemaakt met informatie over het omslagontwerp van het boek De Uren, met de bedoeling dit te linken aan de al bestaande pagina over de film. Op de één of andere manier ging dat steeds mis. Even afstand nemen. ik kom hier later nog op terug.

Ding 12 Twitter

Eindelijk heb ik geprobeerd te twitteren. Ik heb wat rond gekeken maar vind het nog wel een doolhof. Waar vind ik mensen om te volgen. Heb er inmiddels twee. Wie wil mij volgen? Bovendien vraag ik me af of ik zelf wel gebruik ga maken van Twitter. Ik heb er in ieder geval even aan geproefd en wie weet...

Ding 11 Wiki

Dankij Geertje is het gelukt de wiki van Beeld en geluid op de blog te krijgen. werkwijze: Naast het filmpje in YouTube staat De embed code. Deze kopieren naar het berichtvak. Het tabblad HTLM bewerken aanklikken. Tenslotte bericht opslaan/publiceren.

Hé Ineke, Het zijn prille overwegingen om met een wiki te gaan werken en het lijkt mij zinvol om daar CODAbreed naar te kijken.

Ding 11 Wiki

Omdat CODA ook met een Wiki gaat werken, heb ik bij Bibliotheek Deventer gekeken want daar werkt het al vrij aardig.
Verder heb ik de video van Beeld en Geluid bekeken. Daarin worden voorbeelden van beeldfragmenten getoond en mensen aangemoedigd eigen beelden en geluiden toe te voegen. Om dat te doen, moet je je wel aanmelden.
Mijn pogingen om dat filmpje in dit bericht op te nemen (YouTube) mislukken keer op keer.
Hoe dat wel gaat lukken, zoek ik nog uit.

Ding 10 Social bookmarking en Delicious

Nadat ik een account op de bookmarkingsite Delicious heb aangemaakt, heb ik een paar favoriete sites toegevoegd. Nadat ik deze had voorzien van een trefwoord, zag ik gelijk al geestverwanten. Eén ding weet ik wel, zo lig ik echt nooit meer op tijd in bed!

ding 8 en 9 afbeeldingen bewerken

Ja, dat is wel heel leuk, daar kun je avonden mee vullen. En van fotograaf ben ik zomaar kunstschilder geworden.
Daar heb ik dan weer een foto van gemaakt!
Het is leuk om met de Dingen te werken met in het achterhoofd de mogelijkheden voor de bibliotheek en de dienstverlening. Natuurlijk doen zich nu tal van mogelijkheden voor die je kunt koppelen aan mediawijsheid en dus mediabewustzijn en informatievaardigheden.
Hiermee aan de slag in de klas met gebruikmaking van het digitale schoolbord lijkt me een feest.

Ding 6 en 7 Flickr

Ik heb een Flickr-account aangemaakt. Het is vervolgens gelukt foto's te uploaden en één daarvan op mijn blog te zetten. Natuurlijk heb ik op de diverse sites gekeken naar allerlei mogelijkheden en daar kom ik zeker nog op terug.
Hoewel, de foto verschijnt niet in de blog (?)
Een foto uploaden uit mijn eigen fotobestand lukt wel...

23dingen 4 en 5 RSS

Nou, RSS van de kunstrubriek van de Volkskrant in de Google Reader geplaatst. Kijken of het werkt. Ook de Blog van Mark Deckers in de Reader geplaatst en daar kwam ik een leuk filmpje tegen. Kijk maar.
http://www.youtube.com/watch?v=0upqOxDePZA&eurl=http://www.google.com/reader/view/&feature=player_embedded

23dingen 1,2 en 3

Met het lezen van de achtergrondinformatie, het aanmaken van een g.mail-adres en het aanmaken van deze blog heb ik stap 1 t/m 3 gezet!
Tot zover nog geen problemen.